대도시와 읍면지역 간 중·고등학생들의 수학 수준 격차가 커진 것으로 나타났다. 반도체 학과 증원과 지역균형발전이 연계돼 거론되고 있지만 반도체의 기본이 되는 수학 수준 격차가 커져 대책이 요구된다. 교육부는 통계분석이 끝난 지 몇 달이 되도록 원인 분석도 못한 상태다.

교육부는 2021 국가수준 학업성취도 평가 결과를 13일 공개했다.

이 평가는 학생들이 교육과정에서 제시한 학업성취 수준을 얼마나 잘 따라가고 있는지를 파악하기 위해 전국 중3·고2 학생 ....