광주과학기술원(GIST·총장 임기철)은 1일 서울 중구 GIST AI정책전략대학원 서울캠퍼스에서 'GIST 부설 AI영재학교 교육체계 수립 전문가 라운드테이블'을 개최했다.
인공지능(AI) 시대에 맞는 새로운 영재교육의 방향과 GIST 부설 AI영재학교(가칭)가 지향할 교육과 운영 전반에 대한 전문가들의 의견을 수렴했다.
'시대를 여는 영재, 어떻게 피어나는가: GIST 부설 AI영재학교가 던지는 첫 질문'을 주제로 열린 이번 라운드테이블에서는 2029년 개교를 목표로 설립을 추진중인 GIST 부설 AI영재학교가 어떤 교육을 하고, 학생들을 어떻게 성장시킬 것인지 그 기본 방향을 처음으로 공개했다.
특히 AI가 지식과 정보를 빠르게 만들어내는 시대에 어떤 학생을 'AI영재'로 선발하고, 학교에서 무엇을 배우고 경험하게 할 것인지, 학생의 성장을 어떻게 지원하고 평가할 것인지부터 교원의 역할과 학교 운영을 어떻게 뒷받침할 것인지까지 폭넓게 논의했다.
김태영 GIST 기획처장 겸 AI영재학교 설립기획본부장(환경·에너지공학과 교수)이 학교 설립의 배경과 교육 철학을 설명하고, 교육과정의 기본 방향을 소개했다.
김태영 본부장은 우리나라가 선진국으로 성장하고 AI 시대를 맞으면서 기존의 교육 방식에도 변화가 필요하다며, 정해진 질문에 답하는 '수동적 답변자'가 아니라 스스로 질문하고 자신의 목소리를 낼 수 있는 '능동적 발화자'를 길러내는 교육으로 전환해야 한다고 강조했다. 이를 위해 AI영재학교에서는 의사소통 능력과 창의성, 자발성, 공공의식, 도전정신, 목표의식 등을 갖춘 인재를 길러야 한다고 제안했다.
임기철 GIST 총장은 “AI영재학교는 AI 시대 새로운 문명을 열어갈 인재를 기르는 국가적 과제”라며 “GIST의 AI 연구 역량과 교육 인프라를 바탕으로, 체(體)·인(人)·지(知)를 갖춘 학생이 세상을 변화(CHANGE)시킨다는, 이른바 '체인지 교육과정'을 통해 영재교육의 새로운 모델을 만들겠다”고 밝혔다.
GIST는 이날 제시된 다양한 의견을 바탕으로 AI영재학교의 교육과정과 학생 선발·평가, 학생 성장 지원체계, 교원 및 학교 운영체계를 구체화해 나갈 계획이다.
한편, GIST는 과학기술정보통신부의 AI 인재양성 정책에 따라 2029년 개교를 목표로 'GIST 부설 AI영재학교' 설립을 추진하고 있다. AI영재학교는 총 150명(학년당 50명) 규모의 기숙형 학교로 운영될 예정이다. 궁극적으로는 AI 기술을 배우는 데 그치지 않고, 스스로 질문을 던지고 탐구하며 AI를 활용해 새로운 문제를 해결할 수 있는 미래형 과학영재를 육성한다는 목표다.
전남광주=김한식 기자 hskim@etnews.com
