생성형 인공지능(AI)이 교실에 빠르게 스며들면서 학생들이 내놓는 결과물의 완성도가 눈에 띄게 높아졌다. 빠르고 정확한 계산, 매끄러운 문장, 짜임새 있는 보고서, 그럴듯한 발표 자료가 순식간에 만들어진다. 그러나 결과물의 완성도와 학습자의 성장은 결코 같은 말이 아니다. AI가 어떤 질문에도 유창하게 답하는 시대에는 그 답을 읽는 것만으로 스스로 이해했다고 믿는 '유창성 착각'이 생기기 쉽다. 과제는 완성됐지만 진정한 학습과 성장은 일어나지
서울디지털재단은 '서울 인공지능(AI) 동행버스'가 8일 강북구 삼양동종합복지센터를 찾아 어버이날을 맞은 어르신들과 특별한 하루를 보냈다고 밝혔다. 서울 AI 동행버스'는 어르신을 위한 맞춤형 디지털 체험 공간이다. AI 등 다양한 기기를 직접 체험하고 활용법을 배울
서울 금천구가 4급 이상 관리자들을 대상으로 진행한 인공지능(AI) 활용 교육을 진행했다고 26일 밝혔다. 교육은 간부들이 AI의 원리와 활용법을 먼저 익혀 조직 내 AI 활용 문화를 확산할 수 있도록 주도하는 데 중점을 뒀다. 교육에서는 강사가 실제 업무에서 활용할
인공지능(AI)을 포함한 디지털 기술이 빠른 속도로 발전하고 있다. 세계 각국은 교육 여건과 기술 수준은 다르지만, 교육의 디지털 전환을 위해 노력하고 있으며 그중에서 우리나라는 국가 수준에서 디지털 교육정책을 추진하는 대표적 나라다. 최근 국제기구의 포럼에 참여해 발
‘챗GPT’ 개발사인 오픈AI가 학교와 교육 현장에서 인공지능(AI) 활용 확대를 위해 세계 최대 온라인 교육 플랫폼의 전 임원을 영입했다. 블룸버그통신은 19일(현지시간) 오픈AI가 코세라의 전 임원인 리아 벨스키를 교육 부문 초대 총괄 관리자로 영입하고 더 많은 학