[교사부문] 조현준 호찌민시한국국제학교 교사
재외한국학교 최초로 유·초·중·고 전학교급 연계 인공지능(AI) 교육과정을 개발하고 운영했다. 이는 1학년부터 12학년까지 학생들이 디지털 소양, 데이터, 알고리즘, AI 윤리 등 AI 전 영역에 걸친 체계적인 교육을 받도록 설계됐다.
AI 기반 에듀테크 프로그램(초등 1~6학년 전면 도입)을 세종한글반, 세종수학반, 다문화 멘토링 등과 연계해 학생 개개인의 역량 및 학습 속도에 맞는 맞춤형 개별화 교육 시스템을 구축했다. 이러한 노력은 다인수 학급 상황과 학력 격차 해소에 기여하며 학생들의 학업 성취도를 높였다.
창의융합형 인재 양성을 위해 SW 융합 해커톤, 초·중등 연계 AI 융합교육캠프, 및 해외 최초 SW 사고력 올림피아드 공동 개최 등 다양한 에듀테크 활용 프로그램을 운영했다.
[교사부문] 원인선 정신여자중 교사
정보 교과는 2022 개정 교육과정과 연계해 학생 주도 'AI 개별 프로젝트'를 진행, 학생들은 이를 통해 AI가 일상 문제를 어떻게 해결하는지 탐색하도록 했다. 'AI 다큐멘터리 제작' 활동에서는 AI 도구(시나리오, 이미지, 영상, 음악 등)를 직접 활용, 그 장단점을 경험하며 AI를 올바르게 쓰는 방법을 능동적으로 찾아가도록 했다.
AI 디지털 융합 수업은 진로 교육과 연계해 에듀테크 툴로 진행했다. 학생들은 관심 직업 마인드맵, 창업 웹툰, 직업 윤리 카드 뉴스, 직업 체험 e-북, 진로 경로 프레젠테이션 등을 제작했고, 이 과정에서 AI 리터러시와 미래 디지털 역량을 기르고, 완성된 작품은 가상 전시 공간에서 공유돼 협력적 학습을 촉진했다.
[교사부문] 백우정 인천소양초 교사
인공지능(AI)과 에듀테크를 결합한 프로젝트형 수업을 통해 학생 주도형 디지털 융합교육의 새로운 모델을 제시했다.
역사 융합수업은 학생들이 VR·AI·메타버스·영상 제작 등 다양한 디지털 도구를 활용해 주제를 탐구하고 표현하는 과정을 중심으로 구성됐다. 학생들은 실감형 VR 콘텐츠를 통해 역사 현장을 가상으로 체험하며 학습 주제에 몰입하고, 각 팀으로 나뉘어 팀별 미션을 수행했다.
각 팀은 전자신문을 활용한 NIE 활동을 통해 신뢰할 수 있는 정보를 분석하고, 캔바·패들렛·미조우(Mizou)·ZEP 등 다양한 플랫폼으로 산출물을 제작했다. 이 과정에서 학생들은 단순한 지식 전달을 넘어 스스로 정보를 선별하고 재구성하는 디지털 창작자로 성장했다.
김현민 기자 minkim@etnews.com
