학생 수는 매년 줄어드는 가운데 다문화 학생과 유학생은 증가한 것으로 나타났다. 대학 정원이 줄어든 효과로 인해 대학생 신입생 충원율은 오히려 늘어난 것으로 집계됐다.
교육부와 한국교육개발원은 전국 유·초·중등 및 고등교육기관의 학교, 학생, 교원 현황 등을 조사한 '2022년 교육기본통계' 조사 결과를 발표했다.
전체 초·중·고교 학생 수는 527만5054명으로 전년 532만3075명 대비 4만8021명(0.9%) 줄었다. 출산율의 감소로 인해 유치원생은 55만2812명으로 전년 2만9760명(5.1%)이 줄었다. 유치원 폐교도 늘었다. 유치원은 8562개원으로 98개원(1.1%)이 줄었다. 학급당 학생 수는 유치원 16.7명, 초등학교 21.1명, 중학교 25.0명, 고등학교 22.6명으로 전년 대비 유치원 0.8명 감소, 초등학교, 중학교, 고등학교 각각 0.5명씩 감소했다.
초·중등 다문화 학생 수는 16만8645명으로 전년 대비 8587명(5.4%) 늘었다. 2012년(4만 6954명) 조사를 시행한 이후 지속적인 증가 추세를 보였다. 부모 출신국별 다문화 학생 비율은 베트남 32.4%, 중국(한국계 제외) 24.3%, 필리핀 9.6%, 중국(한국계) 7.1%, 일본 4.7% 순이다.
대학생도 줄었지만, 유학생은 3년만에 다시 증가했다. 전체 재적학생 수는 311만7540명으로 전년 대비 8만4021명(2.6%) 감소했다. 신입생 충원율은 84.8%로 전년 대비 0.3%P 상승, 재학생 충원율은 101.3%로 전년 대비 1.6%P 하락했다. 신입생 충원율이 늘어난 것은 모수가 되는 정원이 줄어든 탓이다. 대학 정원내 모집 인원은 70만7822명에서 69만8865명으로 줄었다.
코로나19 영향으로 2년 연속 감소했던 외국인 유학생 수는 전년 대비 1만4611명(9.6%) 증가해 3년 만에 16만명 선을 회복한 16만6892명을 기록했다. 전체 유학생 중 가장 큰 비율을 차지하는 중국인 유학생 비율은 40.4%(6만7439명)다. 중국 다음으로는 베트남 22.7%(37,940명), 우즈베키스탄 5.2%(8,608명), 몽골 4.4%(7,348명), 일본 3.4%(5,733명) 순으로 아시아 국가의 비율이 높았다.
교육부 관계자는 “학령인구 감소 영향이 전반적으로 나타났으며 정원 감소로 신입생 충원율은 늘었지만 전체 대학생 수 감소를 의미하는 재학생 충원율은 줄었다”고 설명했다.
문보경기자 okmun@etnews.com
