호남대학교 앵커사업단(단장 정제평)은 지역민의 자기표현 역량과 디지털 활용 능력 향상을 위해 10월 10일부터 11월 7일까지 비학위과정 평생교육 프로그램 '사진과 AI로 쓰는 나의 인생 이야기: 기억의 장면을 되살리는 생애기록집'을 운영했다.
'4-3 광주형 미래라이프 커뮤니티 아카데미 운영' 단위과제의 일환으로 진행된 이번 프로그램은 성인학습자가 자신의 삶과 기억을 직접 기록하고, 사진과 생성형 인공지능(AI)을 활용해 개인의 생애 이야기를 한 권의 기록집으로 완성할 수 있도록 마련됐다.
특히 디지털 기기와 신기술 활용에 익숙하지 않은 학습자도 자신의 경험을 콘텐츠로 표현할 수 있도록 지원하고, 개인의 기억을 지역사회의 문화 자산으로 남기는 데 의미를 뒀다.
교육은 지역민 20명을 대상으로 매주 토요일 오전 10시부터 오후 1시까지 호남대학교 6호관에서 진행됐으며, 지역일자리창업트랙 이세련 강사가 지도를 맡았다.
참여자들은 인생 곡선을 그리며 생애기록집의 목차를 구성하고, 인공지능을 활용한 인터뷰를 통해 개인의 삶과 경험을 정리하는 기회를 가졌다. 이후 스마트폰으로 사진을 스캔하고 AI를 활용해 사진을 보정·복원하며, 사진에 담긴 기억을 시기별로 정리하는 과정에 참여했다.
또한 원고 초안을 검토하고 미리캔버스 템플릿을 활용해 사진과 글을 배치하며 기록집의 구성을 다듬고, 생성형 AI로 과거의 기억 속 장면을 시각적으로 재현하며 사진과 글만으로 담기 어려웠던 이야기를 보완했다. 이후 표지와 제목을 제작하고 최종 편집을 거쳐 생애기록집을 완성했으며, 프로그램 마지막 날인 11월 7일 인쇄본 전달식과 낭독회를 통해 각자의 삶을 공유했다.
이번 프로그램은 개인의 생애 경험을 디지털 콘텐츠로 기록하는 과정을 통해 학습자의 자기효능감을 높이고, 디지털 기술에 대한 심리적 장벽을 낮췄다는 점에서 의미가 있다. 참여자들은 스마트기기와 생성형 AI를 실생활에 활용하는 능력을 기르는 동시에 자신의 삶을 돌아보고 표현하는 경험을 쌓았다. 이번 프로그램을 통해 완성된 생애기록집은 개인의 기억을 기록물로 보존하고, 서로의 이야기를 나누며 지역사회와의 연결을 넓히는 계기가 될 것으로 기대된다.
앵커사업단은 앞으로도 디지털 기술을 활용한 생활 밀착형 교육을 통해 성인학습자의 학습 기회를 넓히고, 개인의 경험과 지역의 이야기를 기록·공유할 수 있는 평생교육 프로그램을 발굴해 나갈 계획이다.
한편, 호남대학교 앵커(ANCHOR) 사업의 '4-3 광주형 미래라이프 커뮤니티 아카데미 운영' 과제(책임교수 김영균)는 다양한 학습자의 관심과 필요를 반영해 학위과정과 재직자 교육, 평생교육, 디지털 전환(DX) 교육 등을 운영하고 있다.
특히 변화하는 사회 환경에 대응할 수 있는 실용적인 학습 기회를 제공하고, 교육을 통해 축적된 경험과 지식이 지역사회의 자산으로 이어질 수 있도록 지원하고 있다.
전남광주=김한식 기자 hskim@etnews.com
