인공지능(AI)디지털교과서(AIDT)발행사와 에듀테크사, 한국교과서협회가 6일 서울 여의도 이룸센터에서 AIDT 교육자료 격하에 관한 우려와 향후 대응 방향을 밝히는 긴급 기자회견을 열었다. 이 자리에서는 AIDT 발행사들은 “AIDT의 법적 지위를 '교육자료'로 격하
2025-08-06 11:36
인공지능(AI)디지털교과서(AIDT)발행사와 에듀테크사, 한국교과서협회가 6일 서울 여의도 이룸센터에서 AIDT 교육자료 격하에 관한 우려와 향후 대응 방향을 밝히는 긴급 기자회견을 열었다. 이 자리에서는 AIDT 발행사들은 “AIDT의 법적 지위를 '교육자료'로 격하
◇줄어든 학급당 학생 수, 여전히 소외된 아이들 우리나라의 학급당 학생 수는 지난 수십년 동안 꾸준히 감소해왔다. 해방 직후 교실에 70여명의 학생들이 빼곡히 앉아 있던 모습은 이제 찾아보기 어렵다. 초등학교의 평균 학급당 학생 수는 20명 내외로, OECD 평균 수준
AI 디지털교과서에 대한 기대만큼이나 우려도 있는 것이 사실이다. AI 디지털교과서는 그동안 교육에서 오랫동안 꿈꿔왔던 개별 맞춤교육을 실현하고 공교육의 경쟁력을 사교육에 비해 획기적으로 높이는 계기가 될 것이라는 기대도 있지만 한편으로는 막연한 추측으로 인한 우려들도
인공지능(AI)을 포함한 디지털 기술이 빠른 속도로 발전하고 있다. 세계 각국은 교육 여건과 기술 수준은 다르지만, 교육의 디지털 전환을 위해 노력하고 있으며 그중에서 우리나라는 국가 수준에서 디지털 교육정책을 추진하는 대표적 나라다. 최근 국제기구의 포럼에 참여해 발